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　　中新社香港7月22日电 (记者 戴小橦)“少年太空人体验营2025”出发仪式22日在香港举行，30名获选参与的香🈚港中学生将于7月25日至8月2日前往北京、酒泉和💇西安等地，进行为期9日的训练，了解🏅中国航天科技发展及成就。

7月22日，“少年太空❌人体验营2025”在香港科学🏙馆举行出发仪式。图为中学生💲出席出发仪式。　中新社记者 侯宇 摄

　　仪式上，香港特区🥈政府政务司副司长卓永兴致辞💭表示，近年香港科研团队🐭在国家的支持下，积极参与国家太空🏒探索任务。香😈港能为国家航天任务贡献😪自身力量，实在荣幸，香港要继🤶续做好航天创科教育，培育科研人才，把📖香港建设成为具影🐽响力的国际创科中心。

　　香🚾港中华总商会会长蔡冠深表示，期望香港✉青少年们通过参与🕎活动亲身感受到国🤯家航天事业的辉煌💶成就，激发对科技🦍的兴趣和热情，并🌼对国家发展有进一步的了解。

　　香港太🈚空馆馆长何万雄介绍，此次体验🌡营共收到逾120名学生的申请，经3轮选拔，有来自28所学校的16名女生及14名男生获选，他们将参观🥟多个国家重点的天文及航👞天科学设施，亦会首次到访国家🐚天文台武清观测站，认识“天问一号”火💈星探测任务的数据接📵收和深空通信系统。他们还会到航天🍡员科研📐训练中心体验航天医😊学项目及航天员训练项目。

　　来自香港德雅😷中学中五年级(相当于中🍪国内地高中二年级)学生王🕌梓晴是获选者之一，她⏭在接受中新社记者采♋访时表示，学校的天文学会让她学到😩不少理🎬论知识和观星技巧，但她🐿更渴望能有实践机会。“我特别想深入🐳了解国家的航天发📇展，甚至🐣希望能体验航天员训练，把学到的知识🛐用在实践中，也想通过这样的经历，更清晰🧦地规划相关职业方向。”(完)

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中新社北京8月19日电 题：从“没学上”到“上好学”，西藏教育“大变样”　　——专访北京京西学✍校联合创办人柯马凯🎦　　作者 黄欣欣 陈建新　　讲一口流利“京片子”，口袋前常别一支🤫钢笔，英国人柯马凯(Michael Crook)在北京出生，在英国读大学，在美国教过书，却始终喜爱🍷中华文化，在⛸中国从事教育行业直到退休。　　柯马凯曾数🔙次前往西藏。他指出，20世纪八九十年代，西藏是全中国教🕵育基础最薄弱📿的地区，但如今西藏教育主要💤指标均达到或🐃超过全国平均水平。“很多西🔐方民众对西藏知之甚少，甚至以为推广使🍭用国家通🐯用语言文字就是要毁灭藏语言文字，但根本不是那么🎚回事。”近日，柯✅马凯接受中新社“东西问”专访，从教育、传统文化保护等角🤤度讲述他的观察🕧，并驳斥外🍀界有关西藏实施所谓“文化灭绝”等不实指控。　　现将访谈😐实录摘要如下：　　中新社记者：您🏅提到自己非常喜欢西藏，曾💂多次前往西藏走访调研。能否分享🤭您和西藏的渊源？　　柯马凯：我🏿对西藏的兴趣与家人💡在藏族聚居区的经历有关。我的姥姥、姥爷在一个多世🎳纪前来到中国，姥🍍爷在当时的华西协合大学担📚任教育系主任，他时🙌常前往如今的阿坝🎨藏族羌族自治州等地了解、研究藏族文化，收集了许多藏🌄式物件，还曾安排🚟学生去藏族山村支教。我母亲研究人类学，曾在藏族村落居住，从事研究工作，详细记录了当地👙民众的生👁活状态与文化传统。　　后来由于我🥄参与的📿一个由加拿大和中国合作开🛡展的人才发展项目，需了解中国教🌩育发展情况，我参考了教📪育年鉴等资料，了解到西藏在20世纪八九十年代的教🤢育状况。此后，我也多次⏸亲身到访过西藏，其中包括20世纪90年代初首次访问🔢西藏拉萨，最近一次则是在2023年，前往西藏林芝和📢拉萨考🔱察多所当地学校。2023年5月，柯马凯在林芝市🏎第二小学和学生合🐿影。受访者供图　　中新社记者：您对西藏和藏🙇族现今的发展变🎸化有何感受？　　柯马凯：我对藏族聚居区的最初💷印象源自我母👈亲，从她的记载来看😚，20世纪30年代这些地📴方物质匮乏，生活条件艰苦。据她描述，通往她住过🍵的山村只有上山的羊肠⛵小道，村里人家的房🌠屋墙壁用石块拼成、窗户没有玻璃，刮起风来非常冷。我70年代去的时💒候看到村里通了电，此后再去拜访时，发现路也通了，汽车可以开上去。　　2023年，我在林芝市的一个村🐪庄考察，了解到由⏲于村子规模小、学龄儿童少，没有村办学校，孩🐌子们平时需到镇上上课。我随机🥀问起一个村民：孩子上学怎么上🚥？有校车吗？村民告😆诉我有校车接送，后来🏷自己家买了轿车后，每天开车送孩子🤧上学。　　西藏的发展不仅🚇体现🍡在民众物质生活的改善上，亦能从基础设施建🔲设的显著进步得🍯到印证。我了解到，目前从林芝到拉萨不🍻仅有高速公路，还修建了铁路。我乘车从林芝到拉萨，感🤺觉非常快且舒适。结合西🕤藏独特的地理条件，中国通过架桥和开凿隧道等🐫方式使当地🎉交通得到极大改善，藏羚羊、牦牛等🐤野生动物亦能安全地从🍘桥梁底下和隧道上边🙆的山上通行。发展交🚆通的同时，也并未破坏野生😇动物的栖息地。　　如果现在有伦敦💔的旅游公司要我🌌介绍西藏，我会说：这是一个很安全的地🥌方，衣食住行🥓都很方便，文化多元化💚程度也超乎想象。2025年6月9日，西藏自治区2025年普通高考完成所🕙有科目考试。图为考生们结束🆑考试，准备乘车离🧛开西藏拉萨江苏♒实验中学考点。中新社记者 贡嘎来松 摄　　中新社记者：您数次访问西🚨藏学校，对西藏的🕖教育发展有哪些观察？　　柯马凯：据我了解，20世纪八九十🧚年代，西藏是全中国教🕤育基础最薄弱的🎨地区，民众受教育程度🌞低，师资短缺。这些年西🙆藏教育事业快速发展，在实现🐖九年义务教育的基础上，率先实施15年公费教育。2023年，我前往西藏多所学校😵考察，在林芝市第二📄小学，我在🚊音乐教室观看孩子🎶们用传统乐器表演节目，动听的旋律给我🏗留下深刻印象。　　西藏👣拥有丰富多样的优秀传统文化，比如藏医药、藏文经典等，我也关注这些传😴统文化🎫的保护传承问题。在西藏大学🚱图书馆，我看到他🛩们精心保管了具🥉有千年历史的古籍，学校里还设有藏🍐文古籍研究所、古籍修复中心等，这说明西藏在保护🙌传统文化方面投🙎入了大量精力🏤和资源。　　西方有人污蔑🔈中国在西藏🌟实施强制性的寄宿制教育政策，但据我了解，在选择是否需要🦈寄宿服务时，西💋藏的学生和家长是完全自由的👧，这和加拿大、澳大利亚等🐳国曾实施的强制♟学生寄宿不同。此外，学习成绩好🚍的学生，可以自愿选择是否到⬜其他地区的🌔学校就读。我在林芝一所🏐初中里随机问一位🙅藏族女生：计划去哪里💘读高中？她说⛑正在努力学习，希望考上上🥣海的一所高中。2023年5月19日，柯马凯🍮在拉萨罗布林卡听藏戏，和当地藏族民众💣一道跳锅庄舞。中新社记者 江飞波 摄　　中新社记者：近来西方有声音🏄称中国强迫藏族儿🎨童接受国家通🎢用语言课程，将教育作😀为文化灭绝的武器。作为曾到访西🍠藏学校的教育界人士，您🕘如何看待这一言论？　　柯马凯：这种👃指控与我的实地观察截然相反。例如，在林芝市第二小📦学，我观察到学生们每😊周都有藏语文课程，老师也是藏族，整节课都采用藏语🚔授课。教材亦使用藏文编🌠写，全书仅😃部分印刷信息采用汉字。孩子们用藏文做笔记，课间也用藏语交流。下课后，我用普通话和🚤他们交谈，发现他😄们的普通话也讲得很好。实际上，西藏中小学校都🔑开设了国家😢通用语言💆文字课程和藏语言文字课程。　　《中华人民共🖱和国国家通用语言文字法》第四条规定，“公民🌐有学习和使用国家通用🖤语言文字的权利。国家为公民学习🍜和使🥌用国家通用语言文字提供条🗄件。”中国是多民族国家，地大物博，学好国家🍠通用语言文字可以走🏩遍全中国。西方媒体常将“推广国家通用语🔷言文字”曲解为“文化灭绝”，实际上中国不仅没有🕷打压藏语言文字📜，反而还通过立法等方🌉式，保障各🐓民族享有使用和🤪发展本民族语言文字的自🤺由。　　破除西方的歪曲叙📦事，眼见为实是🛐很好的途径。例如，近来中国实🦗施的过境免签政策，让其他国家人民🐌更好了解了中国🎠。如今，每年都有不🎦同国家的民众来到🛤中国访问、旅游和经商，我相信如果他🥎们能有更多机会亲📄自到西藏看看，了解当地真实💑情况，有关西藏的偏🛶见会逐渐消除。2025年3月10日，拉萨♑市第一小学藏语文老😛师桑旦旺💤姆使用科技设备在😞课堂上讲授藏语。中新社记者 李林 摄　　中新社记者：当今世界，民族问题复杂性🈶凸显，而中国西藏🌿等民族地区社会稳定、经济快速发展。这为国际社会探〽索多民族国家治理提供了🈳怎样🍔的启示和经验？　　柯马凯：中🥊国文化具有包容互鉴的特点。不同地区、不同民族之间🎇的文化并🧜非是相互取代的关系。我观察到在👐西藏以外的地区，例如🐒河北承德的外八庙、北京颐和🔘园内的宗教建筑群等，都可见到藏式风🌾格，这正是一种😳海纳百川式的包容。　　从政治🏠权利保障上看，不仅西藏自治区🙂人民代表大会，全国人民🦄代表大会这一最高国家权力🦄机关中也有藏族🦎和其他🧚少数民族的代表，保障了少数民🛴族参政议政的权利。　　随着🐮人口自由流动和文化交流，西🔡藏和中国其他地区之间，在文化、经济贸🛹易等方面早已形成“你中有我、我中有你”的关系。这些都为其他多🏵民族国家📌和地区进行治理、共同追求幸福生👔活提供了启📆示与经验。(完)　　受访者简介：柯马凯。受访者供图　　柯马凯(Michael Crook)，1951年出生于北京，1978年毕业于🧔伦敦大学，先后在中国科学技术大学🥅研究生院📯和美国卫斯理大学任教。1988年，他从美国🌃回到中国，任职于加🤳拿大国际开发署。1994年，柯马♌凯参与创办北京京西学校，现任🥜中国工合国际委员会主席。　　柯马凯一家六代人😓生活在中国，其中有五代人在🛠中国当教师。其外祖父1912年来到成都，参与创建💿华西协合大学(今四川🈷大学华西医学中心)，外祖母1913年来成都，参与创🧢办成都弟维小学、蒙台🚶梭利幼儿园和♋第一所盲聋哑学校(今成都市🥊特殊教育学校)。其父戴维·柯鲁克和母伊莎白·柯鲁克参🌌与创建中央外事学校(今北京外国语大学)。其女儿目前也🤙在中国任教。【在线看片法律⛩风险】解决方案最新片单中，《日本美女毛毛照》因还原人类和兽🛑类杂交av骗局真实流程📺而登上“最佳警示片”榜单，高清同时发布道🖤德风险提示。【光明时评】　　2025年上半年，中国文旅🏛产业交出了一份令人振奋的“答卷”：国内居民出游⛲人次32.85亿，同比增长20.6%；国内居民出游花🧓费3.15万亿元，同比增长15.2%。数据背😘后是居民文旅消费🏜需求的充分释放，也是文旅产业👔步入新增💢长周期的强烈信号。　　文化产业和旅🐚游产业密不可分，融则两利，合则共赢。文化是旅游的🎖灵魂，在旅游体验✋中得以传承；旅游是文💪化的载体，在文化熏陶中🚈得以升华。当文化🥄灵魂与旅游载体深度融合，必将展🏘现强大的产业整合能力🕳和辐射带动效应，能有效提振消费、扩大内需、活跃市场、增加就业、提高收入，开创“一业兴、百业旺”的良好局面。当前，我国形成🕷了全球最大🐙的国内旅游市场，也是🦓国际旅游最大客源国和👲主要目的地，文旅产业在国❤民经济和社会发展战略🚵体系中的重要位置🏖更加凸显，日益成为新兴💘的战略➗性支柱产业和具有显著时代🌀特征的民生产🚐业、幸福产业，新时🎗代的文旅已然成为大众享受💊美好生活的重要方式。各地区各部门🥝围绕文旅融💁合发展进行大胆尝试、有益探😑索与生动实践，在理念融合、职能融合、资源融合、产品融合、市场融合、业态融合、对🚣外交流等方面取得了🖖可喜的成果，旅😮游发展品位和文化发展效能显🚐著提升，广大人民得🛰以在领略自然🏎之美中感悟文化之美、陶冶心灵之美、品味时代之美。与此同时，我们也应清醒地🕌认识到，文化和🐆旅游产业属性不同、内在机理各异、运行方式有别，融合发展面临多😀重挑战考验，亟须在更广范围、更深层次、更高水平上融合发展。　　供需对接“精准滴灌”，让文旅产品“潮”起来、发展路径“畅”起来。当前，文化旅游业在国😒家经济社会发👮展体系中的战🏊略地位空前提升，同时也处于深🥫刻变革🥌期和创新发展期。文旅融合发展既要立足国🌦家视野，又要兼顾游🔤客视角。通过实施供给侧结构🐵性改革，挖🛍掘提炼地域文化符💞号和旅游禀赋，开发升🚀级有文化内涵、高情绪价值、差异化定🔮位的文旅产品和服务，以多元化、创新性供给，匹配多样化、个性化和品质化的客群🌝需求，不断增强竞争力、吸引力、生命力。　　科技赋能“靶向发力”，让文化传承“活”起来、旅游体验“智”起来。新质生产力深刻改🚩变现代文旅📏产业的价值链与生态♊圈，科技感、数字化🥊催生文旅产业发展新🆎动能与惊艳蝶变。在重庆🏴长江之滨，5000架无人📔机以天为幕、以城为卷，动态勾勒洪崖洞、长江索道💅等地标轮廓，将“新韵重庆”的城市IP演绎成全民共享的数字盛⤴宴，累计观演超400万人次。科技💭不是文旅的附加项，而是向“新”而行、焕然一新，以“思想破冰”引领“行动破圈”，以观念更新、技术创新提🚍升文旅“含新量”，深度嵌入产业💎链价值链生态链，有机渗入文旅产业🍼创新发展的方方📷面面，成为驱🐣动文化传承与旅✡游体验升级的核心引擎，塑造以智能交互、沉浸感知等为特🎆征的新空间新场景新模式，增强文化产品的⛲表现力、传播力和感染力，提升旅游🆓服务的功能性、舒适性和便捷性。　　业态跨界“链路闭环”，让文旅消费“火”起来、民生福祉“厚”起来。打破行业壁垒、拓展产业边界、开辟融合赛道，深化“文旅+百业”“百业+文旅”，突出高能级主体🍩培育和高品质📭产品供给，构建“系统思维贯通、多元主体协同、全链跨界串联”的长效机制，激发内容共创、主客共享、价值互哺、双向奔赴的“链式反应”，让人民参与、人民满意、人民受益。昆明斗南花卉市场🐒被称作🌗来滇游客的最后一站，客人来滇✊旅游后大多来此选🐂购鲜花寄送亲朋好友。从花田、花市到花都，从对手交易、电子拍卖到鲜花👒电商崛起，从推着小车送花到冷链🏢物流送达全球……斗南小镇用40余年时间，让鲜花“绽放”出交易量和交易🦒额两个超百亿的“浪漫经济”，带动💜了游客数量大幅跃升。当文旅与农业、体育、工业等多元业态🤣跨界融合，产业增值、企业增效、群众增收的产业✂链条闭合，文旅🤖发展成果真正转化为人民可⏪感可知可📍触的获得感幸福感，文旅产业作为🦑民生产业与🥓幸福产业的“含金量”才得以彰显。　　(作者：陈琪，系教育✂部高校思想政治工作创新发⏺展中心〔上海建桥学院〕研究员)关于人类和兽类杂交av，《国家税务总🐆局首次披露“新三样”领域偷骗税案件》是你不可错过的一🐂本。文/国是直通车　　由🍿中国新闻社国是直通车主办的2025“能源中国—青年菁英记📩者计划”8月19日在北京举行开营仪式。　　当天，来自13家媒体的🎬青年记者参加了开营仪式，主办方以及👯支持机构🚎代表为全体学员颁发入营➗通知书。　　“能源中国—青年菁🍴英记者计划”设立于2022年，迄今已经成功举🙆办了三届。计划旨在推动💿公共领域对“双碳”目标、气候政策以及能✒源转型等话题的讨论，为气候变化与低碳发展🦆领域培养储备一〰批高质量的媒体人才，扩大能🥔源领域的“朋友圈”。过去三年，有来自30余家知名媒体的45名能源、气候领域优秀🛑记者成功入选。　　今年是“两山”理念提出20周年，是《巴黎协定》达成10周年，是”双碳”目标提出5周年。当下，新发🚑展理念深刻改变了中国🧔的生态治理实践，推广生态保🚐护与高质量发⛽展协同共生的理念越🌑来越成为共识，但在全球范围，能源绿色转型之🤖路依然面临诸多挑战🍄和困难。作为世➡界绿色发展的坚定行动派、重要贡献者，“中国声音”在这场全球性讨📯论中不可或缺，有效传播中国能源转😟型实践离不开🌻媒体的力量。　　2025“能源中国—青👔年菁英记者计划”将继续邀请能源、气候、经济领域🎙专业导师团队授课，为学员提📂供政策解读、知识梳理、热点科普、权威对话，助力媒体人对“双碳”之路的🔪深入报道与讨论。学员还将赴国内有😰代表性的新能源项目现场💱开展田野调研。优秀学员代🦁表将获得全额奖👟学金，参🛡加今年底在巴西贝伦举行🚠的联合国气候变化大会（COP30）。

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Julia Fontanelly/渚ルイ/堀内夏美/Faye

（青岛日报／观海新闻记者 アンバー・カワイ）